http://www.youtube.com/watch?v=_y1PKPGjMD4
http://www.youtube.com/watch?v=sO00s9L4Tk4
miércoles, 20 de junio de 2012
Preguntas del enfoque cuantitativo, equipo 2
PREGUNTAS DEL ENFOQUE CUANTITATIVO
EQUIPO: Karla Gianelli Gómez Escalona
Tania Pineda Morales
Flor Nayeli Torres García
Alejandra Tellez Rodríguez
Brenda Zamora Dominguez
1. Son algunas características del método
cuantitativo:
a)
Utiliza estadísticas, tiene significado, es
abstracto.
b) Mide fenómenos, utiliza estadísticas,
analiza.
c)
Analiza, tiene significado, es abstracto.
d)
Mide fenómenos, no sigue un proceso, analiza.
2. Este es el proceso que conlleva el enfoque
cuantitativo:
a)
Secuencial, inductivo y probatorio.
b)
Subjetivo, secuencial y recurrente.
c)
Inductivo, recurrente y subjetivo.
d) Secuencial, deductivo y probatorio.
3. Son algunos métodos de recolección de datos:
a)
Fotografías, diario de campo.
b)
Descripción, fotografías, estadísticas.
c)
Observación,
entrevistas, descripción.
d)
Estadísticas, videos, fotografías.
4.
¿Cuál es el elemento principal del enfoque
cuantitativo?
a) justificacion
b) desarrollo
c) sintesis
d) hipótesis
5. A que se refiere describir y construir problemas
a) Planteamiento del problema
b) desarrollo del problema
c) justificación
d)
desarrollo
6.- ¿Qué lenguaje utiliza el enfoque cuantitativo?
a) Un lenguaje lógico
b)
Un
lenguaje formal
c)
Un lenguaje adecuado
d)
Un
lenguaje coloquial
7.- secuencial deductivo y probatorio son los elementos del
proceso:
a) Cuantitativo
b)
Cualitativo
c)
Formativo
d)
Hibrido
8.- ¿Cuáles son las bondades del
enfoque cuantitativo?
a) Control, generalización precisión y
predicción
b)
Estratégico, analógico, estadisto y critico
c)
Control, generalización precisión y critico
d)
Control, lógico, precisión y predicción
9.- el método cuantitativo es de comprobación y
experimentación
a)
Talvez
b)
No lo
menciona
c)
verdadero
d)
falso
10.- ¿Qué métodos utiliza el método cuantitativo?
a)
Objetivo,
central, deductivo y sintesis
b) Deductivo, hipotético, inductivo y
científico
c)
Deductivo, hipotético, central y objetivo
d)
Objetivo,
deductivo, hipotético y empericó
martes, 19 de junio de 2012
Fotobiografía
http://es.scribd.com/doc/97630399/Fotobiografia
Equipo: Gomez Escalona Karla G.
Vargas Luna Ma. Guadalupe
Zamora Dominguez Santa Brenda
Equipo: Gomez Escalona Karla G.
Vargas Luna Ma. Guadalupe
Zamora Dominguez Santa Brenda
martes, 8 de mayo de 2012
miércoles, 2 de mayo de 2012
martes, 24 de abril de 2012
jueves, 29 de marzo de 2012
miércoles, 28 de marzo de 2012
Mapa de la estructura de un proyecto de investigación
Mapa de la estructura de un proyecto de investigación
¿Cómo se estructura un proyecto de investigación?
¿Cómo se
estructura un proyecto de investigación?
Planificación de un
Proyecto
La planificación consiste
en organizar y racionalizar aquello que quieres hacer, con el propósito de
alcanzar determinados objetivos. La planificación es, en definitiva, puro
sentido común. Cuando planifiques un proyecto, tienes que contestarte a las siguientes
preguntas.
Las respuestas a estas
diez cuestiones te proporcionarán los datos y la información mínima para poder
tomar una serie de decisiones que te pueden ayudar a considerar y descartar
propuestas y a organizarte adecuadamente.
Contenido de un proyecto
Una vez que has
planificado tu proyecto, ya puedes ponerte a redactarlo.
Nombre o título de un
proyecto.
• Descripción: explicación
breve del proyecto.
• Fundamentación: razones
por las que se necesita realizar el proyecto.
• Finalidad: qué problema
social se contribuye a resolver con el logro de los objetivos del proyecto.
• Referencia a las
instituciones: aquella en cuyo nombre se presenta el proyecto, aquella a la que
se dirige el proyecto o de la que se solicita una subvención, etc.
• Objetivos: qué se espera
conseguir del proyecto en caso de que tenga éxito.
• Resultados: qué logros
relacionados con los objetivos pueden garantizarse a corto, medio y largo plazo.
• Destinatarios directos e
indirectos: a quién va dirigido el proyecto.
• Productos: qué
instrumentos y materiales deben adquirirse o producirse para conseguir los
objetivos del proyecto.
• Localización: lugar en
donde se va a realizar el proyecto, regiones a las que va a afectar, etc.
• Actividades, tareas y
metodología: qué tipo de acciones formarán parte del proyecto y cómo se
realizarán.
• Calendario: en cuánto
tiempo se realizarán las actividades y se lograrán los resultados previstos
• Recursos: qué recursos
humanos y financieros se necesitan para realizar las actividades y lograr el
objetivo propuesto y cómo van a conseguirse.
• Presupuesto: qué gastos
van a realizarse y, si acaso, qué ingresos pueden obtenerse con la realización
del proyecto.
• Responsables y
estructura administrativa: quién ejecutará el proyecto.
• Pre-requisitos: cuáles
son los factores externos que deben existir para asegurar el éxito del proyecto.
• Evaluación: qué métodos
e indicadores se van a utilizar para garantizar en el futuro la correcta
realización de las actividades previstas.
• Divulgación de los
resultados: cuáles serán las acciones que permitirán dar a conocer el proyecto
Fuente
BANCO DE DATOS Análisis de la imagen Fotografía
BANCO DE DATOS
Análisis de la imagen
Fotografía
|
Registro Número
|
0001
|
NIVEL CONTEXTUAL
|
DATOS GENERALES
|
|
|
Título
|
Calle de la escuela
|
|
Autor
|
Karla Gianelli Gómez Escalona
|
|
Nacionalidad
|
mexicana
|
|
Año
|
02/03/2012
|
|
Procedencia
|
Escuela Juan Fernández Albarrán -Apaxco
|
|
Género
|
Escolar
|
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Movimiento
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Parámetros
técnicos
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B/N / Color
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Color
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Formato
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Cámara
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Kodak
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Soporte
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Objetivo
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Otras informaciones
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|
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COMENTARIOS
|
Me encontraba llegando a la escuela
|
BANCO DE DATOS
Análisis de la imagen
Fotografía
|
Registro Número
|
0002
|
NIVEL CONTEXTUAL
|
DATOS GENERALES
|
|
|
Título
|
Tianguis de la localidad
|
|
Autor
|
Karla Gianelli Gómez Escalona
|
|
Nacionalidad
|
mexicana
|
|
Año
|
02/03/2012
|
|
Procedencia
|
Escuela Juan Fernández Albarrán -Apaxco
|
|
Género
|
Escolar
|
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Movimiento
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Parámetros
técnicos
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|
B/N / Color
|
Color
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Formato
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Cámara
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Kodak
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|
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Soporte
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Objetivo
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Otras informaciones
|
|
|
COMENTARIOS
|
El día viernes se coloca el tianguis de la
comunidad
|
BANCO DE DATOS
Análisis de la imagen
Fotografía
|
Registro Número
|
0003
|
NIVEL CONTEXTUAL
|
DATOS GENERALES
|
|
|
Título
|
Interior de la escuela
|
|
Autor
|
Karla Gianelli Gómez Escalona
|
|
Nacionalidad
|
mexicana
|
|
Año
|
02/03/2012
|
|
Procedencia
|
Escuela Juan Fernández Albarrán -Apaxco
|
|
Género
|
Escolar
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Movimiento
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Parámetros
técnicos
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|
B/N / Color
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Color
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Formato
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Cámara
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Kodak
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|
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Soporte
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|
Objetivo
|
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Otras informaciones
|
|
|
COMENTARIOS
|
Me encontraba esperando la bienvenida de la
directora
|
BANCO DE DATOS
Análisis de la imagen
Fotografía
|
Registro Número
|
0004
|
NIVEL CONTEXTUAL
|
DATOS GENERALES
|
|
|
Título
|
Exposición de problemas
|
|
Autor
|
Karla Gianelli Gómez Escalona
|
|
Nacionalidad
|
mexicana
|
|
Año
|
02/03/2012
|
|
Procedencia
|
Escuela Juan Fernández Albarrán -Apaxco
|
|
Género
|
Escolar
|
|
Movimiento
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Parámetros
técnicos
|
|
|
B/N / Color
|
Color
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Formato
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Cámara
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Kodak
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|
|
Soporte
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|
|
Objetivo
|
|
|
Otras informaciones
|
|
|
COMENTARIOS
|
Los niños se encontraban exponiendo la resolución
de su problema matematico.
|
BANCO DE DATOS
Análisis de la imagen
Fotografía
|
Registro Número
|
0005
|
NIVEL CONTEXTUAL
|
DATOS GENERALES
|
|
|
Título
|
Unidad, decena y centena
|
|
Autor
|
Karla Gianelli Gómez Escalona
|
|
Nacionalidad
|
mexicana
|
|
Año
|
02/03/2012
|
|
Procedencia
|
Escuela Juan Fernández Albarrán -Apaxco
|
|
Género
|
Escolar
|
|
Movimiento
|
|
|
Parámetros
técnicos
|
|
|
B/N / Color
|
Color
|
|
Formato
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|
Cámara
|
Kodak
Easyshare M863 Digital Camere
|
|
Soporte
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|
|
Objetivo
|
|
|
Otras informaciones
|
|
|
COMENTARIOS
|
Los niños estaban colocando la posición del número, si era unidad,
decena o centena.
|
BANCO DE DATOS
Análisis de la imagen
Fotografía
|
Registro Número
|
0006
|
NIVEL CONTEXTUAL
|
DATOS GENERALES
|
|
|
Título
|
Recreo
|
|
Autor
|
Karla Gianelli Gómez Escalona
|
|
Nacionalidad
|
mexicana
|
|
Año
|
02/03/2012
|
|
Procedencia
|
Escuela Juan Fernández Albarrán -Apaxco
|
|
Género
|
Escolar
|
|
Movimiento
|
|
|
Parámetros
técnicos
|
|
|
B/N / Color
|
Color
|
|
Formato
|
|
|
Cámara
|
Kodak
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|
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Soporte
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|
|
Objetivo
|
|
|
Otras informaciones
|
|
|
COMENTARIOS
|
Me encontraba con los niños jugando pastel
partido
|
BANCO DE DATOS
Análisis de la imagen
Fotografía
|
Registro Número
|
0007
|
NIVEL CONTEXTUAL
|
DATOS GENERALES
|
|
|
Título
|
No quisieron jugar
|
|
Autor
|
Karla Gianelli Gómez Escalona
|
|
Nacionalidad
|
mexicana
|
|
Año
|
02/03/2012
|
|
Procedencia
|
Escuela Juan Fernández Albarrán -Apaxco
|
|
Género
|
Escolar
|
|
Movimiento
|
|
|
Parámetros
técnicos
|
|
|
B/N / Color
|
Color
|
|
Formato
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|
|
Cámara
|
Kodak
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|
|
Soporte
|
|
|
Objetivo
|
|
|
Otras informaciones
|
|
|
COMENTARIOS
|
Dos de las niñas no quisieron jugar al pastel partido
|
BANCO DE DATOS
Análisis de la imagen
Fotografía
|
Registro Número
|
0008
|
NIVEL CONTEXTUAL
|
DATOS GENERALES
|
|
|
Título
|
Kiosco
|
|
Autor
|
Karla Gianelli Gómez Escalona
|
|
Nacionalidad
|
mexicana
|
|
Año
|
02/03/2012
|
|
Procedencia
|
Escuela Juan Fernández Albarrán -Apaxco
|
|
Género
|
Escolar
|
|
Movimiento
|
|
|
Parámetros
técnicos
|
|
|
B/N / Color
|
Color
|
|
Formato
|
|
|
Cámara
|
Kodak
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|
|
Soporte
|
|
|
Objetivo
|
|
|
Otras informaciones
|
|
|
COMENTARIOS
|
Realizamos un recorrido por la comunidad
|
BANCO DE DATOS
Análisis de la imagen
Fotografía
|
Registro Número
|
0009
|
NIVEL CONTEXTUAL
|
DATOS GENERALES
|
|
|
Título
|
Museo
|
|
Autor
|
Karla Gianelli Gómez Escalona
|
|
Nacionalidad
|
mexicana
|
|
Año
|
02/03/2012
|
|
Procedencia
|
Escuela Juan Fernández Albarrán -Apaxco
|
|
Género
|
Escolar
|
|
Movimiento
|
|
|
Parámetros
técnicos
|
|
|
B/N / Color
|
Color
|
|
Formato
|
|
|
Cámara
|
Kodak
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|
|
Soporte
|
|
|
Objetivo
|
|
|
Otras informaciones
|
|
|
COMENTARIOS
|
El municipio cuenta con un Museo que abarca su
historia.
|
BANCO DE DATOS
Análisis de la imagen
Fotografía
|
Registro Número
|
0010
|
NIVEL CONTEXTUAL
|
DATOS GENERALES
|
|
|
Título
|
Plaza
|
|
Autor
|
Karla Gianelli Gómez Escalona
|
|
Nacionalidad
|
mexicana
|
|
Año
|
02/03/2012
|
|
Procedencia
|
Escuela Juan Fernández Albarrán -Apaxco
|
|
Género
|
Escolar
|
|
Movimiento
|
|
|
Parámetros
técnicos
|
|
|
B/N / Color
|
Color
|
|
Formato
|
|
|
Cámara
|
Kodak
Easyshare M863 Digital Camere
|
|
Soporte
|
|
|
Objetivo
|
|
|
Otras informaciones
|
|
|
COMENTARIOS
|
Caminando hacia la parada para nuestro retorno a
Zumpango
|
BANCO DE DATOS
Análisis de la imagen
Fotografía
|
Registro Número
|
0011
|
NIVEL CONTEXTUAL
|
DATOS GENERALES
|
|
|
Título
|
Entrada
|
|
Autor
|
Karla Gianelli Gómez Escalona
|
|
Nacionalidad
|
mexicana
|
|
Año
|
07/03/2012
|
|
Procedencia
|
Escuela 2 de Marzo -Apaxco
|
|
Género
|
Escolar
|
|
Movimiento
|
|
|
Parámetros
técnicos
|
|
|
B/N / Color
|
Color
|
|
Formato
|
|
|
Cámara
|
Kodak
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|
|
Soporte
|
|
|
Objetivo
|
|
|
Otras informaciones
|
|
|
COMENTARIOS
|
Es la entrada de la Escuela Primaria 2 de marzo
|
BANCO DE DATOS
Análisis de la imagen
Fotografía
|
Registro Número
|
0012
|
NIVEL CONTEXTUAL
|
DATOS GENERALES
|
|
|
Título
|
Iglesia exterior
|
|
Autor
|
Karla Gianelli Gómez Escalona
|
|
Nacionalidad
|
mexicana
|
|
Año
|
07/03/2012
|
|
Procedencia
|
Escuela 2 de Marzo -Apaxco
|
|
Género
|
Escolar
|
|
Movimiento
|
|
|
Parámetros
técnicos
|
|
|
B/N / Color
|
Color
|
|
Formato
|
|
|
Cámara
|
Kodak
Easyshare M863 Digital Camere
|
|
Soporte
|
|
|
Objetivo
|
|
|
Otras informaciones
|
|
|
COMENTARIOS
|
En esta foto se muestra la iglesia de la Colonia
Pixcuay
|
BANCO DE DATOS
Análisis de la imagen
Fotografía
|
Registro Número
|
0013
|
NIVEL CONTEXTUAL
|
DATOS GENERALES
|
|
|
Título
|
Papeleria
|
|
Autor
|
Karla Gianelli Gómez Escalona
|
|
Nacionalidad
|
mexicana
|
|
Año
|
07/03/2012
|
|
Procedencia
|
Escuela 2 de Marzo -Apaxco
|
|
Género
|
Escolar
|
|
Movimiento
|
|
|
Parámetros
técnicos
|
|
|
B/N / Color
|
Color
|
|
Formato
|
|
|
Cámara
|
Kodak
Easyshare M863 Digital Camere
|
|
Soporte
|
|
|
Objetivo
|
|
|
Otras informaciones
|
|
|
COMENTARIOS
|
En esta foto se muestra una pequeña papelería
cercana a la escuela
|
BANCO DE DATOS
Análisis de la imagen
Fotografía
|
Registro Número
|
0014
|
NIVEL CONTEXTUAL
|
DATOS GENERALES
|
|
|
Título
|
Iglesia fachada
|
|
Autor
|
Karla Gianelli Gómez Escalona
|
|
Nacionalidad
|
mexicana
|
|
Año
|
07/03/2012
|
|
Procedencia
|
Escuela 2 de Marzo -Apaxco
|
|
Género
|
Escolar
|
|
Movimiento
|
|
|
Parámetros
técnicos
|
|
|
B/N / Color
|
Color
|
|
Formato
|
|
|
Cámara
|
Kodak
Easyshare M863 Digital Camere
|
|
Soporte
|
|
|
Objetivo
|
|
|
Otras informaciones
|
|
|
COMENTARIOS
|
Se muestra la fachada de la iglesia de la colonia
Pixcuay
|
BANCO DE DATOS
Análisis de la imagen
Fotografía
|
Registro Número
|
0015
|
NIVEL CONTEXTUAL
|
DATOS GENERALES
|
|
|
Título
|
Comunidad
|
|
Autor
|
Karla Gianelli Gómez Escalona
|
|
Nacionalidad
|
mexicana
|
|
Año
|
07/03/2012
|
|
Procedencia
|
Escuela 2 de Marzo -Apaxco
|
|
Género
|
Escolar
|
|
Movimiento
|
|
|
Parámetros
técnicos
|
|
|
B/N / Color
|
Color
|
|
Formato
|
|
|
Cámara
|
Kodak
Easyshare M863 Digital Camere
|
|
Soporte
|
|
|
Objetivo
|
|
|
Otras informaciones
|
|
|
COMENTARIOS
|
Una foto panorámica de la comunidad, donde se
muestran las viviendas de la comunidad de Pixcuay
|
BANCO DE DATOS
Análisis de la imagen
Fotografía
|
Registro Número
|
0016
|
NIVEL CONTEXTUAL
|
DATOS GENERALES
|
|
|
Título
|
Escuela edificio 1
|
|
Autor
|
Karla Gianelli Gómez Escalona
|
|
Nacionalidad
|
mexicana
|
|
Año
|
07/03/2012
|
|
Procedencia
|
Escuela 2 de Marzo -Apaxco
|
|
Género
|
Escolar
|
|
Movimiento
|
|
|
Parámetros
técnicos
|
|
|
B/N / Color
|
Color
|
|
Formato
|
|
|
Cámara
|
Kodak
Easyshare M863 Digital Camere
|
|
Soporte
|
|
|
Objetivo
|
|
|
Otras informaciones
|
|
|
COMENTARIOS
|
Foto del edificio de primero a tercer años
|
BANCO DE DATOS
Análisis de la imagen
Fotografía
|
Registro Número
|
0017
|
NIVEL CONTEXTUAL
|
DATOS GENERALES
|
|
|
Título
|
Grupo durante la lectura
|
|
Autor
|
Karla Gianelli Gómez Escalona
|
|
Nacionalidad
|
mexicana
|
|
Año
|
07/03/2012
|
|
Procedencia
|
Escuela 2 de Marzo -Apaxco
|
|
Género
|
Escolar
|
|
Movimiento
|
|
|
Parámetros
técnicos
|
|
|
B/N / Color
|
Color
|
|
Formato
|
|
|
Cámara
|
Kodak
Easyshare M863 Digital Camere
|
|
Soporte
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|
|
Objetivo
|
|
|
Otras informaciones
|
|
|
COMENTARIOS
|
Foto del grupo poniendo atención a la explicación
de la profesora
|
BANCO DE DATOS
Análisis de la imagen
Fotografía
|
Registro Número
|
0018
|
NIVEL CONTEXTUAL
|
DATOS GENERALES
|
|
|
Título
|
Buen consumidor /Tiendita
|
|
Autor
|
Karla Gianelli Gómez Escalona
|
|
Nacionalidad
|
mexicana
|
|
Año
|
07/03/2012
|
|
Procedencia
|
Escuela 2 de Marzo -Apaxco
|
|
Género
|
Escolar
|
|
Movimiento
|
|
|
Parámetros
técnicos
|
|
|
B/N / Color
|
Color
|
|
Formato
|
|
|
Cámara
|
Kodak
Easyshare M863 Digital Camere
|
|
Soporte
|
|
|
Objetivo
|
|
|
Otras informaciones
|
|
|
COMENTARIOS
|
Los niños sin indicación todavía de la maestra ya
estaban vendiendo sus productos
|
BANCO DE DATOS
Análisis de la imagen
Fotografía
|
Registro Número
|
0019
|
NIVEL CONTEXTUAL
|
DATOS GENERALES
|
|
|
Título
|
Buen consumidor
|
|
Autor
|
Karla Gianelli Gómez Escalona
|
|
Nacionalidad
|
mexicana
|
|
Año
|
07/03/2012
|
|
Procedencia
|
Escuela 2 de Marzo -Apaxco
|
|
Género
|
Escolar
|
|
Movimiento
|
|
|
Parámetros
técnicos
|
|
|
B/N / Color
|
Color
|
|
Formato
|
|
|
Cámara
|
Kodak
Easyshare M863 Digital Camere
|
|
Soporte
|
|
|
Objetivo
|
|
|
Otras informaciones
|
|
|
COMENTARIOS
|
Los niños estaban tratando de convencer a un
compañero para que les comprara
|
BANCO DE DATOS
Análisis de la imagen
Fotografía
|
Registro Número
|
0020
|
NIVEL CONTEXTUAL
|
DATOS GENERALES
|
|
|
Título
|
Lectura
|
|
Autor
|
Karla Gianelli Gómez Escalona
|
|
Nacionalidad
|
mexicana
|
|
Año
|
07/03/2012
|
|
Procedencia
|
Escuela 2 de Marzo -Apaxco
|
|
Género
|
Escolar
|
|
Movimiento
|
|
|
Parámetros
técnicos
|
|
|
B/N / Color
|
Color
|
|
Formato
|
|
|
Cámara
|
Kodak
Easyshare M863 Digital Camere
|
|
Soporte
|
|
|
Objetivo
|
|
|
Otras informaciones
|
|
|
COMENTARIOS
|
Los niños seguían la lectura de su compañero, la
cual traba del buen consumidor
|
BANCO DE DATOS
Análisis de la imagen
Fotografía
|
Registro Número
|
0021
|
NIVEL CONTEXTUAL
|
DATOS GENERALES
|
|
|
Título
|
A colorear
|
|
Autor
|
Karla Gianelli Gómez Escalona
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Nacionalidad
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mexicana
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Año
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07/03/2012
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Procedencia
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Escuela 2 de Marzo -Apaxco
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Género
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Escolar
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Movimiento
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Parámetros
técnicos
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B/N / Color
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Color
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Formato
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Cámara
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Kodak
Easyshare M863 Digital Camere
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Soporte
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Objetivo
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Otras informaciones
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COMENTARIOS
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Después de mucho tiempo de lectura los niños
decidieron colorear en vez de seguir con la lectura
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BANCO DE DATOS
Análisis de la imagen
Fotografía
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Registro Número
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0022
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NIVEL CONTEXTUAL
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DATOS GENERALES
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Título
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Solo niñas
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Autor
|
Karla Gianelli Gómez Escalona
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Nacionalidad
|
mexicana
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Año
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07/03/2012
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Procedencia
|
Escuela 2 de Marzo -Apaxco
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Género
|
Escolar
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Movimiento
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Parámetros
técnicos
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B/N / Color
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Color
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Formato
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Cámara
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Kodak
Easyshare M863 Digital Camere
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Soporte
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Objetivo
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Otras informaciones
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COMENTARIOS
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En este tejado solo se encontraban desayunando
las niñas mientras que los niños jugaban futbol en el patio.
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BANCO DE DATOS
Análisis de la imagen
Fotografía
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Registro Número
|
0023
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NIVEL CONTEXTUAL
|
DATOS GENERALES
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Título
|
Nopales
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Autor
|
Karla Gianelli Gómez Escalona
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|
Nacionalidad
|
mexicana
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Año
|
07/03/2012
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|
Procedencia
|
Escuela 2 de Marzo -Apaxco
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Género
|
Escolar
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Movimiento
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Parámetros
técnicos
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B/N / Color
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Color
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Formato
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Cámara
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Kodak
Easyshare M863 Digital Camere
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Soporte
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Objetivo
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Otras informaciones
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COMENTARIOS
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En la mayoría de las casa contaban con una
nopalera y no están bardeadas o cercadas.
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BANCO DE DATOS
Análisis de la imagen
Fotografía
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Registro Número
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0024
|
NIVEL CONTEXTUAL
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DATOS GENERALES
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Título
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Tiendita
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Autor
|
Karla Gianelli Gómez Escalona
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|
Nacionalidad
|
mexicana
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Año
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02/03/2012
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Procedencia
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Género
|
Escolar
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Movimiento
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Parámetros
técnicos
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B/N / Color
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Color
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Formato
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Cámara
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Kodak
Easyshare M863 Digital Camere
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Soporte
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Objetivo
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Otras informaciones
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COMENTARIOS
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La tienda se encontraba a 5 cuadras de la
escuela.
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BANCO DE DATOS
Análisis de la imagen
Fotografía
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Registro Número
|
0025
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NIVEL CONTEXTUAL
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DATOS GENERALES
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Título
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Plaza
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Autor
|
Karla Gianelli Gómez Escalona
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|
Nacionalidad
|
mexicana
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Año
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02/03/2012
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Procedencia
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Género
|
Escolar
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|
Movimiento
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Parámetros
técnicos
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B/N / Color
|
Color
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Formato
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|
Cámara
|
Kodak
Easyshare M863 Digital Camere
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Soporte
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Objetivo
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Otras informaciones
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COMENTARIOS
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Se encontraba en construcción la plaza de la
colonia de Pixcuay
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