miércoles, 20 de junio de 2012

Vídeos recomendados

http://www.youtube.com/watch?v=_y1PKPGjMD4
http://www.youtube.com/watch?v=sO00s9L4Tk4

Preguntas del enfoque cuantitativo, equipo 2


PREGUNTAS DEL ENFOQUE CUANTITATIVO

EQUIPO: Karla Gianelli Gómez Escalona
 Tania Pineda Morales
Flor  Nayeli Torres García
 Alejandra Tellez Rodríguez
Brenda Zamora Dominguez

1.     Son algunas características del método cuantitativo:
a)      Utiliza estadísticas, tiene significado, es abstracto.
b)      Mide fenómenos, utiliza estadísticas, analiza.
c)       Analiza, tiene significado, es abstracto.
d)      Mide fenómenos, no sigue un proceso, analiza.

2.   Este es el proceso que conlleva el enfoque cuantitativo:
a)      Secuencial, inductivo y probatorio.
b)      Subjetivo, secuencial y recurrente.
c)       Inductivo, recurrente y subjetivo.
d)      Secuencial, deductivo y probatorio.

3.    Son algunos métodos de recolección de datos:
a)      Fotografías, diario de campo.
b)      Descripción, fotografías, estadísticas.
c)       Observación, entrevistas, descripción.
d)      Estadísticas, videos, fotografías.

4.       ¿Cuál es el elemento principal del enfoque cuantitativo?
a) justificacion
b) desarrollo
c) sintesis
d) hipótesis
5. A que se refiere describir y construir problemas
 a) Planteamiento del problema
 b) desarrollo del problema
 c) justificación 
 d) desarrollo
6.- ¿Qué lenguaje utiliza el enfoque cuantitativo?
a)      Un lenguaje lógico
b)       Un lenguaje formal
c)       Un lenguaje adecuado
d)       Un lenguaje coloquial

7.- secuencial deductivo y probatorio son los elementos del proceso:
a)      Cuantitativo
b)      Cualitativo
c)       Formativo
d)      Hibrido
8.- ¿Cuáles son las bondades del enfoque cuantitativo?
a)      Control, generalización precisión y predicción
b)      Estratégico, analógico, estadisto y critico
c)       Control, generalización precisión y critico
d)      Control, lógico,  precisión y predicción
9.- el método cuantitativo es de comprobación y experimentación
a)       Talvez
b)       No lo menciona
c)        verdadero
d)      falso
10.- ¿Qué métodos utiliza el método cuantitativo?
a)        Objetivo, central, deductivo y sintesis
b)      Deductivo, hipotético, inductivo y científico
c)        Deductivo, hipotético, central y objetivo
d)       Objetivo, deductivo, hipotético y empericó



martes, 19 de junio de 2012

Guión de entrevista

http://es.scribd.com/doc/97631151/HGuion-de-entrevista

La vida en las aulas de Felipe W. Jackson

http://es.scribd.com/doc/97631090/CuadroherraLa-Vida-en-Las-Aulas-de-Felipe-W

Preguntas de la lectura Metodología de la investigacióncualitativa de José Ignacio Ruiz Olabuenaga

http://es.scribd.com/doc/97629864/cuestionariodemetoinvcuali

Investigación y formación: conflictos y posibilidadesGloria E. Hernández Flores

http://es.scribd.com/doc/97630754/herrInvestigacion-y-formacion

María Bertely Busquets

http://es.scribd.com/doc/97630709/Maria-Bertely-Busquets

Fotobiografía

http://es.scribd.com/doc/97630399/Fotobiografia
Equipo: Gomez Escalona Karla G.
Vargas Luna Ma. Guadalupe
Zamora Dominguez Santa Brenda

miércoles, 28 de marzo de 2012

Mapa de la estructura de un proyecto de investigación

Mapa de la estructura de un  proyecto de investigación 


¿Cómo se estructura un proyecto de investigación?


¿Cómo se estructura un proyecto de investigación?


Planificación de un Proyecto
La planificación consiste en organizar y racionalizar aquello que quieres hacer, con el propósito de alcanzar determinados objetivos. La planificación es, en definitiva, puro sentido común. Cuando planifiques un proyecto, tienes que contestarte a las siguientes preguntas.



Las respuestas a estas diez cuestiones te proporcionarán los datos y la información mínima para poder tomar una serie de decisiones que te pueden ayudar a considerar y descartar propuestas y a organizarte adecuadamente.
Contenido de un proyecto
Una vez que has planificado tu proyecto, ya puedes ponerte a redactarlo.
Nombre o título de un proyecto.
• Descripción: explicación breve del proyecto.
• Fundamentación: razones por las que se necesita  realizar el proyecto.
• Finalidad: qué problema social se contribuye a resolver con el logro de los objetivos del proyecto.
• Referencia a las instituciones: aquella en cuyo nombre se presenta el proyecto, aquella a la que se dirige el proyecto o de la que se solicita una subvención, etc.
• Objetivos: qué se espera conseguir del proyecto en caso de que tenga éxito.
• Resultados: qué logros relacionados con los objetivos pueden garantizarse a corto, medio y largo plazo.
• Destinatarios directos e indirectos: a quién va dirigido el proyecto.
• Productos: qué instrumentos y materiales deben adquirirse o producirse para conseguir los objetivos del proyecto.
• Localización: lugar en donde se va a realizar el proyecto, regiones a las que va a afectar, etc.
• Actividades, tareas y metodología: qué tipo de acciones formarán parte del proyecto y cómo se realizarán.
• Calendario: en cuánto tiempo se realizarán las actividades y se lograrán los resultados previstos
• Recursos: qué recursos humanos y financieros se necesitan para realizar las actividades y lograr el objetivo propuesto y cómo van a conseguirse.
• Presupuesto: qué gastos van a realizarse y, si acaso, qué ingresos pueden obtenerse con la realización del proyecto.
• Responsables y estructura administrativa: quién ejecutará el proyecto.
• Pre-requisitos: cuáles son los factores externos que deben existir para asegurar el éxito del proyecto.
• Evaluación: qué métodos e indicadores se van a utilizar para garantizar en el futuro la correcta realización de las actividades previstas.
• Divulgación de los resultados: cuáles serán las acciones que permitirán dar a conocer el proyecto
Fuente

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Análisis de la imagen Fotografía


Registro Número
0001
NIVEL CONTEXTUAL
DATOS GENERALES
Título
Calle de la escuela
Autor
Karla Gianelli Gómez Escalona
Nacionalidad
mexicana
Año
02/03/2012
Procedencia
Escuela Juan Fernández Albarrán  -Apaxco
Género
Escolar
Movimiento


Parámetros técnicos
B/N / Color
Color
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Me encontraba llegando a la escuela



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Registro Número
0002
NIVEL CONTEXTUAL
DATOS GENERALES
Título
Tianguis de la localidad
Autor
Karla Gianelli Gómez Escalona
Nacionalidad
mexicana
Año
02/03/2012
Procedencia
Escuela Juan Fernández Albarrán  -Apaxco
Género
Escolar
Movimiento


Parámetros técnicos
B/N / Color
Color
Formato

Cámara
Kodak Easyshare M863 Digital Camere
Soporte

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El día viernes se coloca el tianguis de la comunidad


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Registro Número
0003
NIVEL CONTEXTUAL
DATOS GENERALES
Título
Interior de la escuela
Autor
Karla Gianelli Gómez Escalona
Nacionalidad
mexicana
Año
02/03/2012
Procedencia
Escuela Juan Fernández Albarrán  -Apaxco
Género
Escolar
Movimiento


Parámetros técnicos
B/N / Color
Color
Formato

Cámara
Kodak Easyshare M863 Digital Camere
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Me encontraba esperando la bienvenida de la directora

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Registro Número
0004
NIVEL CONTEXTUAL
DATOS GENERALES
Título
Exposición de problemas
Autor
Karla Gianelli Gómez Escalona
Nacionalidad
mexicana
Año
02/03/2012
Procedencia
Escuela Juan Fernández Albarrán  -Apaxco
Género
Escolar
Movimiento


Parámetros técnicos
B/N / Color
Color
Formato

Cámara
Kodak Easyshare M863 Digital Camere
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Los niños se encontraban exponiendo la resolución de su problema matematico.


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Registro Número
0005
NIVEL CONTEXTUAL
DATOS GENERALES
Título
Unidad, decena y centena
Autor
Karla Gianelli Gómez Escalona
Nacionalidad
mexicana
Año
02/03/2012
Procedencia
Escuela Juan Fernández Albarrán  -Apaxco
Género
Escolar
Movimiento


Parámetros técnicos
B/N / Color
Color
Formato

Cámara
Kodak Easyshare M863 Digital Camere
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Los niños estaban colocando  la posición del número, si era unidad, decena o centena.

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Registro Número
0006
NIVEL CONTEXTUAL
DATOS GENERALES
Título
Recreo
Autor
Karla Gianelli Gómez Escalona
Nacionalidad
mexicana
Año
02/03/2012
Procedencia
Escuela Juan Fernández Albarrán  -Apaxco
Género
Escolar
Movimiento


Parámetros técnicos
B/N / Color
Color
Formato

Cámara
Kodak Easyshare M863 Digital Camere
Soporte

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Me encontraba con los niños jugando pastel partido

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Registro Número
0007
NIVEL CONTEXTUAL
DATOS GENERALES
Título
No quisieron jugar
Autor
Karla Gianelli Gómez Escalona
Nacionalidad
mexicana
Año
02/03/2012
Procedencia
Escuela Juan Fernández Albarrán  -Apaxco
Género
Escolar
Movimiento


Parámetros técnicos
B/N / Color
Color
Formato

Cámara
Kodak Easyshare M863 Digital Camere
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Dos de las niñas no quisieron jugar  al pastel partido



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Registro Número
0008
NIVEL CONTEXTUAL
DATOS GENERALES
Título
Kiosco
Autor
Karla Gianelli Gómez Escalona
Nacionalidad
mexicana
Año
02/03/2012
Procedencia
Escuela Juan Fernández Albarrán  -Apaxco
Género
Escolar
Movimiento


Parámetros técnicos
B/N / Color
Color
Formato

Cámara
Kodak Easyshare M863 Digital Camere
Soporte

Objetivo

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Realizamos un recorrido por la comunidad
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Registro Número
0009
NIVEL CONTEXTUAL
DATOS GENERALES
Título
Museo
Autor
Karla Gianelli Gómez Escalona
Nacionalidad
mexicana
Año
02/03/2012
Procedencia
Escuela Juan Fernández Albarrán  -Apaxco
Género
Escolar
Movimiento


Parámetros técnicos
B/N / Color
Color
Formato

Cámara
Kodak Easyshare M863 Digital Camere
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El municipio cuenta con un Museo que abarca su historia.


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Registro Número
0010
NIVEL CONTEXTUAL
DATOS GENERALES
Título
Plaza
Autor
Karla Gianelli Gómez Escalona
Nacionalidad
mexicana
Año
02/03/2012
Procedencia
Escuela Juan Fernández Albarrán  -Apaxco
Género
Escolar
Movimiento


Parámetros técnicos
B/N / Color
Color
Formato

Cámara
Kodak Easyshare M863 Digital Camere
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Objetivo

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Caminando hacia la parada para nuestro retorno a Zumpango



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Registro Número
0011
NIVEL CONTEXTUAL
DATOS GENERALES
Título
Entrada
Autor
Karla Gianelli Gómez Escalona
Nacionalidad
mexicana
Año
07/03/2012
Procedencia
Escuela 2 de Marzo -Apaxco
Género
Escolar
Movimiento


Parámetros técnicos
B/N / Color
Color
Formato

Cámara
Kodak Easyshare M863 Digital Camere
Soporte

Objetivo

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Es la entrada de la Escuela Primaria 2 de marzo


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Registro Número
0012
NIVEL CONTEXTUAL
DATOS GENERALES
Título
Iglesia exterior
Autor
Karla Gianelli Gómez Escalona
Nacionalidad
mexicana
Año
07/03/2012
Procedencia
Escuela 2 de Marzo -Apaxco
Género
Escolar
Movimiento


Parámetros técnicos
B/N / Color
Color
Formato

Cámara
Kodak Easyshare M863 Digital Camere
Soporte

Objetivo

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En esta foto se muestra la iglesia de la Colonia Pixcuay


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Registro Número
0013
NIVEL CONTEXTUAL
DATOS GENERALES
Título
Papeleria
Autor
Karla Gianelli Gómez Escalona
Nacionalidad
mexicana
Año
07/03/2012
Procedencia
Escuela 2 de Marzo -Apaxco
Género
Escolar
Movimiento


Parámetros técnicos
B/N / Color
Color
Formato

Cámara
Kodak Easyshare M863 Digital Camere
Soporte

Objetivo

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En esta foto se muestra una pequeña papelería cercana a la escuela


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Registro Número
0014
NIVEL CONTEXTUAL
DATOS GENERALES
Título
Iglesia fachada
Autor
Karla Gianelli Gómez Escalona
Nacionalidad
mexicana
Año
07/03/2012
Procedencia
Escuela 2 de Marzo -Apaxco
Género
Escolar
Movimiento


Parámetros técnicos
B/N / Color
Color
Formato

Cámara
Kodak Easyshare M863 Digital Camere
Soporte

Objetivo

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Se muestra la fachada de la iglesia de la colonia Pixcuay


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Registro Número
0015
NIVEL CONTEXTUAL
DATOS GENERALES
Título
Comunidad
Autor
Karla Gianelli Gómez Escalona
Nacionalidad
mexicana
Año
07/03/2012
Procedencia
Escuela 2 de Marzo -Apaxco
Género
Escolar
Movimiento


Parámetros técnicos
B/N / Color
Color
Formato

Cámara
Kodak Easyshare M863 Digital Camere
Soporte

Objetivo

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Una foto panorámica de la comunidad, donde se muestran las viviendas de la comunidad de Pixcuay
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Registro Número
0016
NIVEL CONTEXTUAL
DATOS GENERALES
Título
Escuela edificio 1
Autor
Karla Gianelli Gómez Escalona
Nacionalidad
mexicana
Año
07/03/2012
Procedencia
Escuela 2 de Marzo -Apaxco
Género
Escolar
Movimiento


Parámetros técnicos
B/N / Color
Color
Formato

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Foto del edificio de primero a tercer años


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Registro Número
0017
NIVEL CONTEXTUAL
DATOS GENERALES
Título
Grupo durante la lectura
Autor
Karla Gianelli Gómez Escalona
Nacionalidad
mexicana
Año
07/03/2012
Procedencia
Escuela 2 de Marzo -Apaxco
Género
Escolar
Movimiento


Parámetros técnicos
B/N / Color
Color
Formato

Cámara
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Objetivo

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Foto del grupo poniendo atención a la explicación de la profesora

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Registro Número
0018
NIVEL CONTEXTUAL
DATOS GENERALES
Título
Buen consumidor /Tiendita
Autor
Karla Gianelli Gómez Escalona
Nacionalidad
mexicana
Año
07/03/2012
Procedencia
Escuela 2 de Marzo -Apaxco
Género
Escolar
Movimiento


Parámetros técnicos
B/N / Color
Color
Formato

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Los niños sin indicación todavía de la maestra ya estaban vendiendo sus productos


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Registro Número
0019
NIVEL CONTEXTUAL
DATOS GENERALES
Título
Buen consumidor
Autor
Karla Gianelli Gómez Escalona
Nacionalidad
mexicana
Año
07/03/2012
Procedencia
Escuela 2 de Marzo -Apaxco
Género
Escolar
Movimiento


Parámetros técnicos
B/N / Color
Color
Formato

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Los niños estaban tratando de convencer a un compañero para que les comprara

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Registro Número
0020
NIVEL CONTEXTUAL
DATOS GENERALES
Título
Lectura
Autor
Karla Gianelli Gómez Escalona
Nacionalidad
mexicana
Año
07/03/2012
Procedencia
Escuela 2 de Marzo -Apaxco
Género
Escolar
Movimiento


Parámetros técnicos
B/N / Color
Color
Formato

Cámara
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Los niños seguían la lectura de su compañero, la cual traba del buen consumidor

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Registro Número
0021
NIVEL CONTEXTUAL
DATOS GENERALES
Título
A colorear
Autor
Karla Gianelli Gómez Escalona
Nacionalidad
mexicana
Año
07/03/2012
Procedencia
Escuela 2 de Marzo -Apaxco
Género
Escolar
Movimiento


Parámetros técnicos
B/N / Color
Color
Formato

Cámara
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Después de mucho tiempo de lectura los niños decidieron colorear en vez de seguir con la lectura

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Registro Número
0022
NIVEL CONTEXTUAL
DATOS GENERALES
Título
Solo niñas
Autor
Karla Gianelli Gómez Escalona
Nacionalidad
mexicana
Año
07/03/2012
Procedencia
Escuela 2 de Marzo -Apaxco
Género
Escolar
Movimiento


Parámetros técnicos
B/N / Color
Color
Formato

Cámara
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En este tejado solo se encontraban desayunando las niñas mientras que los niños jugaban futbol en el patio.

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Registro Número
0023
NIVEL CONTEXTUAL
DATOS GENERALES
Título
Nopales
Autor
Karla Gianelli Gómez Escalona
Nacionalidad
mexicana
Año
07/03/2012
Procedencia
Escuela 2 de Marzo -Apaxco
Género
Escolar
Movimiento


Parámetros técnicos
B/N / Color
Color
Formato

Cámara
Kodak Easyshare M863 Digital Camere
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En la mayoría de las casa contaban con una nopalera y no están bardeadas o cercadas.

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Registro Número
0024
NIVEL CONTEXTUAL
DATOS GENERALES
Título
Tiendita
Autor
Karla Gianelli Gómez Escalona
Nacionalidad
mexicana
Año
02/03/2012
Procedencia

Género
Escolar
Movimiento


Parámetros técnicos
B/N / Color
Color
Formato

Cámara
Kodak Easyshare M863 Digital Camere
Soporte

Objetivo

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La tienda se encontraba a 5 cuadras de la escuela.

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Registro Número
0025
NIVEL CONTEXTUAL
DATOS GENERALES
Título
Plaza
Autor
Karla Gianelli Gómez Escalona
Nacionalidad
mexicana
Año
02/03/2012
Procedencia

Género
Escolar
Movimiento


Parámetros técnicos
B/N / Color
Color
Formato

Cámara
Kodak Easyshare M863 Digital Camere
Soporte

Objetivo

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Se encontraba en construcción la plaza de la colonia de Pixcuay